影响不只是学生给出什么。它是他们学会如何负责任地做。

学生建立公民习惯。

有用的习惯是：带来源阅读、把观察与解释分开、在有监督的任务里完成一件小事、诚实汇报。眼泪不是指标。

项目保持实际。

档案单元应结束在合作方能认出来的学生作业上。拍卖教育任务是描述、核验、主持和报告。现金不进个人账户。

记录让服务可延续。

拍卖记录年份 2012–2015。其后年份是连续性说明。故事页保持历史，不转换成当前运营。

更好的影响定义

后来的学生能打开档案、看见年份、看见限度，并设计一项本地的、有监督的下一步。

本页不数什么。

不数未核验收据、社交媒体配额或拯救叙事。来信 info@volunteerand.com。相关项目只写在关于页。