如何有伦理地读义工故事

伦理阅读把观察、解释和行动分开。观察贴近看见和做了什么。解释点名不确定。行动只提议读者经许可能完成的事。

不要把档案当镜子。

故事不是读者的履历。保留说明。写明自己在读档案，而不是报告自己的田野。不要要求学生把脸公开贴在档案里的痛苦影像旁边。

同意仍有效。

历史影像仍携带同意边界。默认避免把教室儿童照片当广告。来信 info@volunteerand.com。

来信 info@volunteerand.com。拍卖记录年份 2012–2015。相关项目只写在关于页。本页不发明当前现场项目。